西安電子科技大學利用紅色歷史資源創新思想政治教育模式

                2019-05-21

                    紅色源于革命實踐,反映了特定歷史時期黨和人民群眾的精神風貌及價值取向,具有鮮明的先進文化特質。它蘊含我國優秀傳統文化元素,既有深刻的歷史感,又有強烈的時代特征。把紅色教育融入立德樹人全過程,能增強大學生對中國特色社會主義的理論認同、政治認同和情感認同。

                    大學校園的紅色教育主要借助文學藝術形式,讓學生在潛移默化中浸染紅色基因,實現知識學習、能力培育與價值觀培育的有機統一,把高校的培養目標、規格、要求等內化為學生的品質,使學生真正成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

                    西安電子科技大學遵循“堅持立德樹人,傳承紅色文化,提升西電精神,創新育人模式”的理念,深入挖掘學校紅色歷史資源并創造性轉化為教育資源,實施以紅色文化傳承與大學生社會主義核心價值觀教育為主題的“鑄魂工程”。

                    ——深入挖掘紅色歷史資源,搭建研究宣傳育人平臺。該校成立紅色文化研究中心,設立“西電紅色文化傳承與當代育人模式研究”重大課題,融合黨史、校史、學科發展史研究,深入探尋學校辦學歷程中承載的紅色符號、紅色文化、紅色精神,積極探究紅色文化涵育社會主義核心價值觀的實現路徑和作用機理,規劃出版《永不消失的電波——西電紅色校史》《西電與中國通信發展史》《西電人與中國革命史》《紅色文化傳承與社會主義核心價值觀教育》等系列教育圖書。建立紅色文化傳承電子檔案館,將老一輩革命家、科學家訪談的口述歷史資料以及檔案資料分類、梳理、提升,建成覆蓋音頻資料、照片資料、文字資料和研究資料四大板塊的立體資料庫,形成包括“半部電臺起家”“永不消逝的電波”等重大歷史事件,王錚、李白等優秀人物事跡,毛澤東、朱德等老一輩革命家與西電等專題資料庫。建立紅色文化主題教育網站,展示學校紅色歷史資源挖掘、研究的最新成果,宣傳學校紅色辦學史和紅色精神。

                    ——積極利用紅色歷史資源,創新思想政治教育模式。該校將紅色歷史資源納入新生入學教育,舉辦講校史、唱校歌、參觀校史館等活動,并利用校慶日、黨的生日等邀請老專家、老教授講授學校紅色辦學史,舉辦紅色辦學史影像展,增強學生的文化自信和價值觀自信。整合紅色歷史資源并有機融入思想政治理論課、學生黨課、專題講座,做到紅色文化進教材、進課堂、進頭腦。積極開展以紅色文化為主題的社會實踐活動,組織“大學生關注的‘中國夢’十大議題”“大學生對習近平系列講話精神學習和認知狀況”“夢想與道路——身邊的中國”等系列大型主題調研活動,開辟延安中央軍委三局舊址、中央軍委無線電通信學校(西電前身)舊址等多處紅色文化學習和體驗基地,開展“瑞金情”“長征志”“重走紅色辦學路”等“紅色之旅”社會實踐活動。

                    ——創造性轉化紅色歷史資源,創建獨特校園文化品牌。該校設立反映學校革命傳統和辦學歷史的紅色文化主題雕塑,集中展現學校辦學歷程和蘊含的辦學精神。組建大學生藝術團,舉辦“瑞金之星”大學生合唱節,打造《紅旗頌》《長征路上辦學》等一批紅色文化傳承品牌節目。以終南文化書院為載體,組建以中華優秀傳統文化教育為核心、以培育社會主義核心價值觀為價值導向、以學生德性養成為目標的人才培養實驗班。開展“社會主義核心價值引領工程”“學生黨員先鋒工程”和“道德實踐在行動”系列活動,通過“西電故事會”“勵志訪談”“身邊的好同學”評選等形式,積極選樹學生中優秀典型,用榜樣人格魅力和感人事跡教育影響學生,用榜樣的先進思想、模范行動感染帶動學生。

                    ——創造性發展紅色歷史資源,賦予奮發向上時代精神。該校深入實施“青年馬克思主義者培養工程”,持續開辦“瑞金之星”大學生骨干培訓班,培養一批青年馬克思主義者和學生骨干。開展開放式的師生對話,就“愛國、敬業、誠信、友善”等社會主義核心價值觀的個人層面要求展開情境式、切己式、明辨式對話。圍繞“夢想·勵志·成才”主題,舉辦“博雅講壇”“華山學者論壇”“學業導航”“青年先鋒論壇”等系列報告會。成立家電維修服務隊、青年志愿者服務隊、愛心社、信息技術120、同一首歌文藝廣場等100多個大學生社會實踐服務隊,利用節假日深入城市鄉村,開展形式多樣的科技文化服務活動。

                      紅色文化蘊涵積極的情感,包括軍民之情、戰友之情、同志之情。通過紅色教育,可以使高校學生感知這些深厚的、真誠的情感,不忘初心、凈化心靈。

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